Bildung für die Bürgerschaft
Die Erziehung zur Staatsbürgerschaft von einem frühen Alter an ist äußerst wichtig, da das Verständnis und das Wissen über dieses Thema und seine Auswirkungen auf das Leben der Menschen entscheidend sein können, um die Bürgerbeteiligung zu fördern, das Zugehörigkeitsgefühl zu stärken, die Fähigkeit zum kritischen Denken zu entwickeln, demokratische Werte zu fördern und den Menschen insgesamt das Rüstzeug für eine bessere Zukunft zu geben. Neben der Erziehung zur Bürgerschaft kann die Förderung des Wertes der Partizipation als eine Form der Bürgerschaft durch eine Vielzahl von Techniken erreicht werden, wie z. B. Bildung, Aufklärungsarbeit und Engagement, Zugang zu Informationen, Förderung des politischen Engagements und schließlich Anerkennung und Belohnung der Partizipation.
Schulbildung
Wie bereits erwähnt, ist die Aufklärung von Kindern und Jugendlichen über ihre Rechte und Pflichten als Bürger von entscheidender Bedeutung für die Förderung der Beteiligung. Dies kann durch schulische Lehrpläne, außerschulische Aktivitäten und gemeindebasierte Organisationen erreicht werden. Was die Art und Weise betrifft, wie wir Kindern und Jugendlichen staatsbürgerliche Kenntnisse vermitteln können, so besteht der wichtigste Grundsatz darin, sie mit demselben Respekt zu behandeln und ihren Beiträgen denselben Wert beizumessen, den wir einem Erwachsenen entgegenbringen würden. Von da an können Aktivitäten wie diese organisiert werden: Den Schülern beibringen, wie man Konflikte auf eine Art und Weise löst, die die individuellen Freiheiten anderer respektiert; den Schülern erklären und sie ermutigen, etwas über Vertretungsräte oder Schülervereinigungen zu lernen und sich daran zu beteiligen; einen gemeinschaftlichen Prozess für Schulregeln mit den Schülern ermöglichen (ohne Vorurteile oder Vorfestlegung der Regeln); den Schülern die Möglichkeit geben, sich demokratisch auf Regeln zu einigen (zumindest auf einige), um zu zeigen, wie wichtig es ist, Regeln zu befolgen, bei denen sie ein Mitspracherecht haben; Spendenaktionen, Kuchenverkäufe oder Gemeinschaftsspeicher in der Schule einrichten, um der Gemeinschaft etwas zurückzugeben.9
Erwachsenenbildung
Für die staatsbürgerliche Bildung von Erwachsenen empfehlen wir die Schlüsselkonzepte, die im UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen “Addressing global citizenship education in adult learning and education” beschrieben sind. Der Hauptzweck dieser Konzepte besteht darin, Erwachsenen ein ständiges Bestreben zu vermitteln, zu wissen, zu tun, zu sein und zusammen zu leben.10
Der Grundgedanke ist nach wie vor: So wie die digitalen Fähigkeiten ständig gefragt sind und entsprechend der Entwicklung der Technologie aktualisiert werden müssen, gilt dies auch für die Bürgerschaft und die Fähigkeiten, die zur Förderung einer aktiven Teilnahme an der Gesellschaft erforderlich sind. Um dies zu erreichen, müssen wir in der Lage sein, die Möglichkeiten für Einzelpersonen und Gruppen zur Teilnahme an der Gesellschaft zu dynamisieren, was nur dann fruchtbar sein wird, wenn die beteiligten Elemente ein gemeinsames Verständnis und einen Gemeinschaftssinn haben.